-Cảm nhận được cảm xúc của tác giả truớc mùa xuân của thiên nhiên, đất nước và khát vọng đẹp đẽ muốn làm một mùa xuân nho nhỏ dâng hiến cho cuộc đời.Từ đó mở ra những suy nghĩ và ý nghĩa, giá trị của cuộc sốngcủa cá nhân là sống có ích, sống để cống hiến cho cuộc đời chung. -Rèn luyện kĩ năng cảm thụ , phân tích hình ảnh thơ trong mạch vận động của tứ thơ
MÙA XUÂN NHO NHỎ
Thanh Hải
I -Đọc- hiểu chú thích:
1- Tác giả:
Thanh Hải(1930-1980)
-Quê:Thừa Thiên- Huế
- Hoạt động văn nghệ trong thời kì chống pháp, chống Mỹ.
2- Tác phẩm:
- Thể thơ : năm chữ.
II- Đọc -hiểu văn bản:
1-Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên, đất trời:
-Dòng sông xanh…
- Bông hoa tím biếc..
…chim chiền chiện..
Hót…vang trời
=>Màu sắc, hình ảnh, âm thanh
=> Mùa xuân thiên nhiên đầy sức sống.
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
=>Hình ảnh đặc sắc
=>Nhà thơ đang ngây ngất say sưa trước cảnh đất trời vào xuân.
2- Hình ảnh mùa xuân đất nước:
-Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt…
-Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ.
=>Điệp từ
=>Bảo vệ + chiến thắng,sản xuất + đạt thành quả.
-Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao
=>Điệp từ, từ láy
=> nhịp sống khẩn trương , sôi động.
-Đất nước như vì sao
-Cứ đi lên => Phát triển, đi lên .
3. Suy nghĩ và ước nguyện của nhà thơ:
-Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm…
=>Điệp từ
=>Khiêm tốn
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc =>Điệp từ khẳng định
=> cống hiến suốt đời.
4. Lời ca ngợi quê hương qua làn điệu dân ca xứ Huế:
Mùa xuân ta xin hát
Câu Nam ai,Nam bình
…..đất Huế
=> giai điệu quê hương thiết tha, sâu lắng.
III . Tổng kết (Ghi nhớ/SGK trang 58)
IV. Luyện tập:
HS TB, K : Học thuộc bài thơ, nắm nghệ thuật, nội dung của tác phẩm.
HSG : Viết một đoạn văn bình một khổ thơ trong bài mà em thích.
*Dặn dò :
-Soạn bài : Viếng lăng Bác