TRƯỜNG THCS LÝ THÁNH TÔNG- QUẬN 8
TỔ VĂN
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 6
HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2015 - 2016
I. VĂN BẢN :
- Khái niệm truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười, truyện trung đại (xác định các đặc điểm của từng khái niệm: nội dung, nghệ thuật, mục đích sáng tác)
- Đọc kĩ lại các văn bản đã học
- Nắm vững nghệ thuật - nội dung cơ bản, ý nghĩa và của các văn bản đã học.
- Nắm được những chi tiết đặc sắc trong văn bản (Chi tiết nào - Ý nghĩa gì ?)
- So sánh sự giống và khác nhau giữa truyện truyền thuyết với truyện cổ tích, giữa truyện cười với truyện ngụ ngôn.
Lưu ý: Phần đọc- hiểu văn bản: có thể hỏi các văn bản đọc thêm hoặc giảm tải.
II. TIẾNG VIỆT :
* Đề kiểm tra không tập trung vào lí thuyết, khái niệm hay định nghĩa mà chú trọng đến khả năng nhận biết vận dụng và có hiệu quả trong việc tạo lập văn bản ( nói và viết) nên học sinh phải nắm được lí thuyết biết vận dụng để làm các bài tập về:
1/ Từ và cấu tạo của từ tiếng Việt
2/ Từ mượn
3/ Nghĩa của từ
4/ Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ
5/ Biết phát hiện và chữa lỗi dùng từ, nêu nguyên nhân mắc lỗi
6/ Từ loại:
+ Danh từ - Cụm danh từ
+ Số từ - Lượng từ
+ Chỉ từ
+ Động từ – Cụm động từ
+ Tính từ - Cụm tính từ
--> Tìm trong các văn bản đã học trong SGK Ngữ văn 6 tập 1 xem các kiến thức trên được vận dụng qua các câu, đoạn như thế nào, công dụng, ý nghĩa ra sao.
* Luyện viết đoạn văn (giới hạn số câu) có sử dụng các kiến thức Tiếng Việt đã học theo một chủ đề nhất định, chú thích rõ ràng.
* Nội dung câu hỏi Tiếng Việt trong bài thi có thể lấy ngữ liệu từ các bài đọc thêm hoặc giảm tải.
III. TẬP LÀM VĂN: Văn tự sự
1/ Kể lại truyện hoặc tạo ra một kết thúc mới (dựa vào các truyện dân gian đã học – chỉ chọn bài chính thức).
Ví dụ:
- Hãy kể lại truyện cười “Treo biển” với một kết thúc khác (nhưng vẫn làm rõ được bài học cần gửi gắm đến cho mọi người).
- Hãy kể lại truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng” với một kết thúc khác (nhưng vẫn làm rõ được bài học cần gửi gắm đến cho mọi người).
- Hãy kể lại truyện ngụ ngôn “Thầy bói xem voi” với một kết thúc khác (nhưng vẫn làm rõ được bài học cần gửi gắm đến cho mọi người).
2/ Kể chuyện đời thường: Kể về một người gần gũi, yêu thương hoặc kính trọng (ông bà, cha mẹ, thầy cô, anh chị, bạn bè…)
Ví dụ:
- Kể về hình ảnh mẹ của em đang nấu ăn cho gia đình.
- Kể về hình ảnh bố em đang sửa đồ dùng trong gia đình.